Tellusgruppen
Ny bok utmanar debatten: Friskolereformen lyckades, börsnoterade skolbolag är en tillgångoch AI kan rädda svensk skola
Bijan Fahimi, medgrundare till Tellusgruppen, publicerar boken Välfärdsoligarkens bekännelser: En entreprenörs berättelse om skolan, makten och media. I boken argumenterar han för tre teser som går stick i stäv med det rådande medienarrativet: friskolereformen faktiskt blev bättre än tänkt, börsnoterade skolbolag skapar mer ansvar inte mindre, och AI är den viktigaste möjligheten för svensk skola på decennier.
Friskolereformen blev ännu bättre än tänkt
Trots år av politisk debatt och mediedrev visar statistiken en tydlig bild: Friskolor levererar högre kunskapsresultat till lägre kostnad. Enligt Skolverkets data och PISA 2022 presterade elever i fristående skolor i genomsnitt 497 poäng i läsförståelse, mot 477 poäng för elever i kommunala skolor – en skillnad på 20 poäng som kvarstår även när man rensar för socioekonomisk bakgrund.
Samtidigt driver friskolor verksamheten 10–15 procent billigare per elev. Det är ett tecken på att resurserna används smartare. I boken argumenterar Fahimi för att det handlar om förädling: friskolor skapar mer värde med mindre pengar, och att kalla det "vinstjakt" är att sätta en ideologisk etikett på vad som i andra branscher kallas högre produktivitet och effektivitet.
Varför börsnoterade skolbolag är bra för skolan
Tellusgruppen noterades på börsen och möttes av kraftig kritik. Fahimi vänder på argumentet. Ett börsnoterat bolag är granskat av ägare, analytiker, revisorer och medier på ett sätt som kommunala huvudmän aldrig blir. Transparenskraven är höga, kapitalet möjliggör expansion och långsiktig kvalitetsutveckling, och vinsten är ett kvitto på att resurser används effektivt och inte, som det påstås, ett bevis på att elever far illa.
Som exempel lyfter han Internationella Engelska Skolan. Som kommunal eller stiftelsedriven verksamhet hade IES kanske haft två eller tre skolor. I dag driver IES 47 grundskolor med över 30 000 elever. Det är aktiebolagsformens accelerationseffekt, alltså möjligheten att skala upp det, som fungerar.
AI i skolan – en historisk möjlighet vi inte har råd att missa
I bokens avslutande kapitel argumenterar Fahimi för att AI-revolutionen är den största möjligheten för svensk skola sedan friskolereformen. Rätt implementerat kan AI göra undervisningen personligare, avlasta lärare och ge varje elev det stöd de behöver oavsett socialgrupp eller postnummer. Tellusgruppen har redan påbörjat arbetet med det Fahimi kallar "Kentaurmodellen": samspelet mellan människa och maskin i klassrummet.
– Min sida av saken har alltför länge förblivit osagd medan medier och politiska motståndare fått stå för berättelsen. Den här boken är ett försök att ändra på det, säger Bijan Fahimi.
Seminarium i Almedalen onsdag den 24 juni
Boken är utgångspunkt för Tellusgruppens seminarium i Almedalen. Välkommen till Clarion Hotel Wisby, Strandgatan 6, onsdag den 24 juni klockan 13.00-13.45.
Bijan Fahimi är tillgänglig för intervjuer och kommentarer. För recensionsexemplar mejla kontakt@bijanfahimi.se
Bokinformation
Titel: Välfärdsoligarkens bekännelser – En entreprenörs berättelse om skolan, makten och media
Författare: Bijan Fahimi
Utgivningsår: 2026
ISBN: 9789181493900
Förlag: Bina Publishing
Köp boken här
| Datum | 2026-06-15, kl 08:15 |
| Källa | MFN |